CE eksāmenu rezultāti

Tas uzdevums ir no Menča "Cietā rieksta" 9gadniekiem: a*a*a=a = 1

(x-y)^3 = x-y - ja te to nevar ieraudzīt, tad, protams, var risināt čerez jebkuru vietu.

DaigaR
a, jā nulle ir mans vājais punkts. Man skolas mat. eksāmenos ielika 10 ar formulējumu: ja ne viņai, tad kad. Atkal biju aizmirsusi nulli.

Li
super! Vismaz kāds cilvēks spēj tikt galā!

adatainis
Katru gadu ir krietns bariņš to, kas noliek matemātikas CE starp 95-100%. Un tie ir tiešăm reāli, normăli jaunieši, pie tam ne visi mācās RV1Ģ nesaku ka eksāmens viegls, bet nu nav arī "nepieveicams".

Paldies 4 vējiem, visām skolotājīšām un māmiņām-perētājām PAR BANU Hipotenūzai !!! ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Lī versija tuvinās patiesībai -- tik nepāra pakāpi var brīvi iūzaiznest pirms logaritma neapdraudot pieļaujamo vērītību apgabalus --secinājums zemāk ....

{{{z=x-y. Tad no pirmā vienādojuma sanāk, ka z=1 un tad jau varētu arī atrisināt 2.}}

z^3 =z ==>

z=+1; Z=0 ; Z= -1 kubiska parabola šķieami deģenerējas 3 PARALĒLĀŠ TAISNĒS Y=X +Z ======================== =====================================tur jau tas joks ka tās taisnes patiesībā ir 1. vienādojumā 1 taisne y=x PAREIZINĀTA AR y=x+1 un y=X-1 {{ par 2 taisnēm deģernerēta elipse R^2 = 2xy +1 = x^2 +y^2 )) }} bet 2 vienādība, kas izskatās pēc krusteniskām taisnēm ir deģednerētta hiperbola (2 taisnleņka hiperbolas zari saduras ar taisnajiem leņkiem ) --tāpēc es principā nevaru 2 vienādojuma reizinātāju y=x-1 nosaukt par to pašu līniju kas rodas no 1 vienādojuma---- ŠĪ AZIŅA KARDINĀLI MAINA SKATU UZ PROBLĒMU

pirmā vienādojuma līnija y=x-1 ir hiperbolas (no otrā vienadojuma) asimptota --šīs 2 algebriski šķietami vinādās līnijas NAV IDENTISKAS pēc savas dabas -- ASIMPTOTAS DEFINĪCIJA IZSLĒDZ IESPĒJU ŠĪM DIVĀM LĪNIJĀM SAKRIST --asimptota var šķērsot līkni asevišķos punktos - TĀS VNK ATRODAS VIENA OTRAS APKĀRTNĒ --VIENĀ ABGABALĀ KĀ KREISĀ ROBEŽA,, CITĀ KĀ LABĀ robeža - ''IDENTITĀES UN BEZGALĪGI DAUDZO SAKŅU FANTOMS'' ko es vnk jau intuītīvi sajutu kad raksīju par ''nejēdžīgo sistēmu'' !!- Асимпто́та, или аси́мптота (от др.-греч. ἀσύμπτωτος — несовпадающая, не касающаяся кривой с бесконечной ветвью -----

------------------------------------------------------------------------------------------------------------- esmu spiests dot linku lai drusku izgaismotos gribētāji -- ((ne visi spēj sajūsmināties par matematiskās analīizes jēgpilno skaistumu-- Tā tomēr nav ābečnieku aritmēika un garlaikotu škoļaru bezdvēseliska formāla tehniska algebra --analīzei līdzi nāk jēga kas var materializēties reāli fizikāli vai geometriski-------- man robezu aprēķini un to jēgpilni lietojumi nāca kā normala pamatskolas viela 1974 g 8 klasē -- tiesa bez akadēmiskiem fizmatu terminiem--vnk izprane -vispārinājumi un kā pielieojumi praktiskos gadījumos ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ tie kam riebjas šis jēgpilnais skaistums var nelasīt --------------------

***************************************************************************************

Призрак асимптоты давно бродил по сайту чтобы, наконец, материализоваться в отдельно взятой статье и привести в особый восторг читателей, озадаченных полным исследованием функции. Нахождение асимптот графика – одна из немногих частей указанного задания, которая освещается в школьном курсе лишь в обзорном порядке, поскольку события вращаются вокруг вычисления пределов функций, а они относятся всё-таки к высшей математике http://mathprofi.ru/asimptoty_grafika_funkcii.html---

... to algebriski sajūt ja faktorizē abus vienādojumus --bet reizinātajus pielīdzina nullēm -un tad reizinatāju 2 argumenu izteiksmes kā līniju vienādojumus vizualuizē -ievieto utt in lege artis izdarās - bet ne mirkli neaizmierstott par fizikāli geomerisko jēgu katram simbolam tupajā formālajā algebrā - acīmredzami ka arī vieninieki ir ar dažādu dabu-- 1 vienadojumā 1^1 vai 1^0 ((vienāds pazīme)) ((_(x-y)/(x-y) ir 1 reize /vienāds )) bet 2,. viebnadojumā ir stingrs 1^2

(X-y)(X-y)(X-y)-(X-y)=0 ==> (X-y) {( (X-y))^2 -1 } 2.reizinātajs ir elipse --deģenerēta-- bet ar visām elipses īpašībām (x^2+y^2 =R^2 = (2xy +1)

faktorizējot 2. vienādību

(x-1)^2 -y^2 =0 ===> (x-1-y )(x-1+y) =0 hiperbola -- bezgalīgsformāli līks zars kuram ar elipses apli vai asimpotas taisni principā nevar būt kopīgu punktu - vnk formāls paralēlums ir bet sakrišanas nav -daudz ja kopīga apkārne pie tam pa dažādam pusēm--apkārtni mācībgrāmatās definē kā ''pēc patikas mazu'' ((bet tēmu par līnijinttegrāļiem ap apgabaliem kur funkcijass neeksistē--ts rezīdijiem (neeksistējošu figūru ārējiem laukumiem_izdodas saprast tik tad ja apkārni pārdefinē kā ''pēc patikas lielu, bet neeksistējošo apgabalu dekarta xy koordinātās uzskata par poklāro koordināu centru-polu--punktu kam apkārne pēc paikas liela -- Ko lai dara ??--esmu dotošnijs tips....